區(qū)教育局黨委副書(shū)記金丹，區(qū)委老干部局副局長(zhǎng)王煒，區(qū)教育局相關(guān)科室、各直屬單位（學(xué)校）、各教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人，全區(qū)2025年退休教師以及青年教師代表參加活動(dòng)。

△區(qū)教育局黨委副書(shū)記金丹講話

金丹向每一位辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的榮退教師致以崇高敬意與美好祝愿。她表示，退休教師們是行知路上的追光者，是杏壇里最可敬的“大先生”，在三尺講臺(tái)默默堅(jiān)守?cái)?shù)十載，讓蕭山教育的薪火越燃越旺。她希望退休教師們繼續(xù)心系教育，為蕭山教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。各學(xué)校（園、單位）要切實(shí)做好服務(wù)保障工作，讓退休教師們真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為”。

▲重溫師情

▲送上“束脩六禮”

▲書(shū)寫(xiě)信箋

寄語(yǔ)：人人有短板，短板并不可怕，補(bǔ)上了，你會(huì)更優(yōu)秀。

這世間從沒(méi)有天生完美的人，身為教師，我們難免也有短板。但請(qǐng)不必畏懼，更別輕易忽視——短板從不是無(wú)法跨越的鴻溝，而是通往更優(yōu)秀的突破口。直面不足、用心修補(bǔ)，不僅能讓我們遇見(jiàn)更好的自己，這份執(zhí)著與堅(jiān)守，更是給學(xué)生最生動(dòng)的教育。他們會(huì)學(xué)著我們的樣子，勇敢正視缺憾，努力向陽(yáng)生長(zhǎng)。愿大家在師生共成長(zhǎng)的路上，把每一塊短板都變成向上攀登的臺(tái)階，在不斷超越自我的旅程中，引領(lǐng)學(xué)生登得更高、看得更遠(yuǎn)。

寄語(yǔ)：三十六載教育路，變的是時(shí)代速度，不變的是育人溫度。

歲月匆匆流轉(zhuǎn)，幾十年間山河換了新顏。從自行車代步到汽車穿行，從面對(duì)面的叮嚀囑托到微信、釘釘?shù)募磿r(shí)互動(dòng)，教學(xué)工具在迭代，工作效率在提升，一切都向著更快、更便捷的方向前行。但我始終堅(jiān)信，只要我們心中那份溫暖學(xué)生、陪伴他們向陽(yáng)生長(zhǎng)的初心永遠(yuǎn)滾燙，這些時(shí)代新變，便都是助力我們傳遞師愛(ài)的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力，愿每一名學(xué)生都能在這份赤誠(chéng)守護(hù)中，飛得更高、行得更遠(yuǎn)。

寄語(yǔ)：三十七載講臺(tái)耕耘，惟愿以物理之炬點(diǎn)亮學(xué)子心燈。教育之本在育心，守得初心方見(jiàn)星辰大海，愿青年同仁以赤誠(chéng)化春雨，靜待滿園花開(kāi)。

“以天地為實(shí)驗(yàn)室”，于春雨中測(cè)量聲速，體味“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”里的波動(dòng)奧秘；于冬雪后觀察折射，解讀“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”蘊(yùn)含的光學(xué)原理。最難忘與一屆屆高三學(xué)子，在總復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻齊誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，用動(dòng)量守恒解構(gòu)“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?。如今，學(xué)生們?cè)诟餍懈鳂I(yè)傳來(lái)的捷報(bào)，以及那句“您讓我們既看透公式背后的詩(shī)意，也讀懂詩(shī)意深處的物理”，便是對(duì)我教育理念最動(dòng)人的回響。青絲雖已成雪，惟愿后來(lái)者能繼續(xù)在理性與詩(shī)意間搭建橋梁，讓物理課成為照亮學(xué)生人生的溫暖燈火。

▲頒發(fā)榮退紀(jì)念品

▲集體宣誓

▲揮手告別

▲參觀賀知章展陳館