蕭山區(qū)首屆“湘湖論教”學(xué)術(shù)會議啟幕
東風(fēng)颯起，錢江逐浪奔競不息 月落城山，橫塘煙巒鐘靈毓秀 蕭山在經(jīng)濟領(lǐng)域高速騰飛的同時 更以教育為筆 繪就高質(zhì)量發(fā)展的嶄新畫卷 “湘湖論教”恰似這片沃土上綻放的智慧之花 正匯聚全國教育同仁的思想力量 共同探尋新時代教育發(fā)展的前行路徑
10月23日上午，蕭山區(qū)首屆“湘湖論教”學(xué)術(shù)會議在蕭山啟幕。中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、教育部基礎(chǔ)教育司原司長呂玉剛出席會議并致辭，中國教育學(xué)會副會長、秘書長楊銀付，中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任委員、蕭山實驗區(qū)首席專家尹后慶，中國教育學(xué)會副秘書長羅濱，蕭山區(qū)人民政府副區(qū)長楊新程，蕭山區(qū)教育局黨委書記、局長章建平參加會議，來自全國各實驗區(qū)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)及中小學(xué)校長代表，蕭山區(qū)教育局全體班子成員，機關(guān)中層及以上干部，各直屬單位（學(xué)校）黨政主要負責(zé)人，各教育指導(dǎo)中心主要負責(zé)人，教育發(fā)展服務(wù)中心各副主任，區(qū)教育局副總督學(xué)，各片督學(xué)責(zé)任區(qū)主任，各公辦初中小學(xué)（幼兒園）書記、校（園）長、教學(xué)副校長，各民辦中小學(xué)負責(zé)人，各民辦幼兒園負責(zé)人代表，蕭山區(qū)“原石計劃”第四期管理能力培訓(xùn)班學(xué)員共同參與。會議由中國教育學(xué)會副會長、浙江省教育學(xué)會會長韓平主持。
本次會議以“教育發(fā)展與城市未來”為主題，旨在共同探尋如何讓教育成為塑造城市精神、增進民生福祉、引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展的根本力量，最終實現(xiàn)“教育讓城市更美好，城市讓教育更卓越”的愿景。會議通過主論壇與多個平行論壇相結(jié)合的形式，設(shè)置專家引領(lǐng)、實踐研討、案例分享等多個板塊，為廣大教育工作者搭建了交流經(jīng)驗、碰撞思想、共謀發(fā)展的專業(yè)平臺。
會議啟幕
△蕭山區(qū)首屆“湘湖論教”學(xué)術(shù)會議啟幕
△中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、教育部基礎(chǔ)教育司原司長呂玉剛講話
呂玉剛指出，習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話以及《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的頒布實施，都為教育強國建設(shè)指明了前進方向、提供了根本遵循，并明確深化基礎(chǔ)教育綜合改革的主攻方向與重點任務(wù)。
呂玉剛認為，作為杭州大都市強區(qū)，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，蕭山區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，構(gòu)建起體量龐大、體系健全、機制靈活的教育樣板。2024年，蕭山區(qū)在擁抱數(shù)字變革、深化產(chǎn)教融合、推動教育空間與城市功能融合等方面成效顯著，為全國教育與城市協(xié)同發(fā)展提供了“蕭山經(jīng)驗”。他表示，中國教育學(xué)會將持續(xù)助力蕭山等區(qū)域教育改革，匯聚專家智慧，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻學(xué)會力量。他呼吁全體教育同仁以本次會議為契機，凝聚共識、共謀發(fā)展，為建設(shè)更有溫度、更具活力的現(xiàn)代化城市而不懈奮斗。
△蕭山區(qū)人民政府副區(qū)長楊新程致辭
楊新程在致辭中指出，近年來，蕭山錨定“打造青年向往之城”的目標，系統(tǒng)實施聚才興業(yè)、生態(tài)宜居等“六大行動”，配套推進20項關(guān)鍵改革攻堅工程，著力營造“崇文尚教”的城市環(huán)境和“崇尚學(xué)術(shù)”的文化氛圍。
楊新程指出，教育是鑄魂育人的“根脈工程”、城市發(fā)展的“引擎工程”、守正創(chuàng)新的“未來工程”，它不僅是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，更是蕭山邁向未來的核心競爭力。她表示，蕭山將以此次會議為契機，進一步完善教育戰(zhàn)略規(guī)劃，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，讓“尚學(xué)蕭山”的品牌更亮；深化數(shù)智教育改革，讓“蕭山模式”的路徑更寬；推動教育發(fā)展與城市未來深度融合，加快形成可復(fù)制、可推廣的“蕭山經(jīng)驗”，為省市乃至全國靶向破題、先行先試貢獻力量，從而實現(xiàn)教育與城市發(fā)展的同頻共振。
△中國教育學(xué)會副會長、浙江省教育學(xué)會會長韓平主持會議
主旨報告
△中國教育學(xué)會副會長、秘書長楊銀付作《學(xué)習(xí)貫徹〈綱要〉精神，加快建設(shè)教育強國》主旨報告
楊銀付在報告中系統(tǒng)解讀了《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》（以下簡稱為《綱要》）的背景意義、核心思路與主要內(nèi)容。他指出，《綱要》作為首個以教育強國為主題的國家行動計劃，深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，明確提出建設(shè)具有強大思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力的中國特色社會主義教育強國的目標，科學(xué)回答了“為什么要建設(shè)教育強國，建設(shè)什么樣的教育強國，怎樣建設(shè)教育強國”這個時代命題，為建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。
楊銀付詳細闡釋了《綱要》提出的“兩階段目標”“三大屬性”“六大特質(zhì)”“八大體系”和“五個重大關(guān)系”，強調(diào)實施路徑需聚焦“五大戰(zhàn)略任務(wù)”，即堅定不移落實好立德樹人根本任務(wù)，強化教育對科技和人才的支撐作用，提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心。他提出，要通過制度創(chuàng)新與質(zhì)量提升雙輪驅(qū)動，推動教育體系從規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型，為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐與智力保障。
△中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任委員尹后慶作《推動教育高質(zhì)量發(fā)展必須重視青少年的精神成長》主旨報告
尹后慶在主旨報告中指出，當(dāng)前，中國社會正從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，教育作為社會發(fā)展的基石，同樣面臨著從“規(guī)模擴張”向“內(nèi)涵提升”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。在百年未有之大變局與智能時代加速演進的背景下，高質(zhì)量教育必須強化其精神塑造功能，通過培育人格品質(zhì)、道德修養(yǎng)、情感質(zhì)量與責(zé)任意識等核心素養(yǎng)，促進人的全面發(fā)展。這既是回應(yīng)社會發(fā)展新階段的必然要求，也是助力青少年應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的關(guān)鍵舉措。
尹后慶強調(diào)，實現(xiàn)高質(zhì)量教育目標需系統(tǒng)推進教育體系變革，在課程內(nèi)容與教學(xué)方法上實現(xiàn)創(chuàng)新突破，構(gòu)建科學(xué)合理的評價機制，重塑教師育人角色，深化技術(shù)賦能應(yīng)用，完善家校社協(xié)同育人模式。尤為關(guān)鍵的是，必須將青少年精神成長置于核心位置，真正推動教育從“工具理性”向“價值理性”的根本回歸，最終培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的“完整的人”。
△蕭山區(qū)教育局黨委書記、局長章建平作《共富視域下教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的蕭山實踐》專題匯報
章建平在主旨報告中指出，在浙江省戰(zhàn)略指引下，蕭山區(qū)以基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化綜合實驗區(qū)建設(shè)為契機，通過“強基拓徑、筑橋通程、凌峰領(lǐng)航”實踐，以教育“軟實力”提升營商環(huán)境“硬指標”，助力打造青年向往之城，推動“家家門口有好學(xué)校、人人身邊有好老師”愿景實現(xiàn)。
近年來，蕭山直面均衡發(fā)展的核心挑戰(zhàn)，以“戰(zhàn)略投入夯基、結(jié)構(gòu)優(yōu)化破局、模式創(chuàng)新提質(zhì)、安心餐食護航”為路徑，把“好學(xué)?！苯ㄔ谌罕娂议T口，讓教育公平的陽光映射每個家庭；堅持以數(shù)字技術(shù)為橋梁，讓數(shù)字教育成為未來教師的行走方式、課堂改革的探索模式、學(xué)校建構(gòu)的空間形式和區(qū)域特色的表現(xiàn)樣式，構(gòu)建縱橫聯(lián)動的教育生態(tài)；以階梯培養(yǎng)筑牢教師成長之基，以流動機制激活師資協(xié)同之力，以文化浸潤涵養(yǎng)學(xué)生成長之境，共同擘畫蕭山教育的“群山畫卷”，升華區(qū)域教育的樣本價值。
下午，“城市精神與大思政教育、AI賦能教育變革、城市教育空間重構(gòu)”三個平行論壇同步進行。論壇通過主題分享、專家點評等形式，多維度破解教育與城市融合的關(guān)鍵問題。
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