當(dāng)“君臣佐使”遇上AI，樓塔這群“小樓英”為老藥方開(kāi)出了新花樣
更新時(shí)間： 內(nèi)容來(lái)源： 蕭山樓塔
為切實(shí)豐富我鎮(zhèn)青少年寒假生活，深化傳統(tǒng)文化教育與愛(ài)國(guó)主義教育的有機(jī)融合，樓塔鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的大同小學(xué)于寒假期間，面向四至六年級(jí)學(xué)生精心組織并成功開(kāi)展了“小樓英開(kāi)藥方”主題實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)巧妙地將中醫(yī)藥文化傳承與抗美援朝精神弘揚(yáng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中汲取知識(shí)養(yǎng)分，在深度體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)蛻變，取得了顯著的教育成效與社會(huì)反響。 活動(dòng)期間，參與學(xué)生紛紛化身“小樓英”，在家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與協(xié)助下，圍繞冬季常見(jiàn)病癥，深入探究抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中醫(yī)藥的應(yīng)用實(shí)例，并嚴(yán)格遵循“君臣佐使”的中醫(yī)藥配伍理論，自主設(shè)計(jì)并提交了一份份構(gòu)思精巧、內(nèi)容翔實(shí)的中藥方劑作品。尤為值得一提的是，同學(xué)們?cè)谔骄窟^(guò)程中展現(xiàn)了卓越的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新思維，部分學(xué)子積極借助“華佗GPT-II”等前沿人工智能工具獲取創(chuàng)作靈感，亦有同學(xué)通過(guò)查閱歷史文獻(xiàn)、咨詢專業(yè)中醫(yī)資源等方式夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。最終呈現(xiàn)的作品形式多樣、精彩紛呈：既有手繪精良、解析透徹的藥方講解圖，也有運(yùn)用AI繪圖技術(shù)生成的、融合擬人化藥材形象的創(chuàng)意視覺(jué)作品，更有學(xué)生將抗美援朝歷史元素巧妙融入其中，于方寸之間表達(dá)對(duì)革命先輩的深切敬仰與銘記。 為激勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，大同小學(xué)為這群勤于探索的“小樓英”們舉行了莊重而熱烈的頒獎(jiǎng)儀式。經(jīng)評(píng)委組認(rèn)真評(píng)審，最終甄選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，孩子們手捧獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著收獲的喜悅。 活動(dòng)期間，部分優(yōu)秀學(xué)生作品得以公開(kāi)展示，并特邀學(xué)校共建單位——蕭山區(qū)第三人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科副主任中醫(yī)師俞紅麗女士進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。俞醫(yī)師從藥方配伍、臨床應(yīng)用等角度，對(duì)孩子們的作品給予了高度評(píng)價(jià)與專業(yè)指引，認(rèn)為部分作品“按方藥組成可以，有模有樣”、“組方可以，體現(xiàn)了基本思路”、“專門(mén)對(duì)付風(fēng)熱感冒，選藥對(duì)路”、“君臣佐使合理，具備可行性”，充分印證了孩子們對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的初步理解與有效運(yùn)用。 學(xué)生優(yōu)秀作品展示 這些凝結(jié)著智慧與心血的“小樓英處方”，不僅生動(dòng)展現(xiàn)了大同學(xué)子對(duì)中醫(yī)藥文化知識(shí)的理解深度與實(shí)踐能力，更深刻體現(xiàn)了年輕一代對(duì)歷史的銘記、對(duì)文化的尊崇與傳承。每一份藥方背后，都是一次嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的探索歷程；每一幅講解圖中，都蘊(yùn)含著對(duì)“君臣佐使”配伍智慧的感悟與詮釋。通過(guò)此次活動(dòng)，中醫(yī)藥文化不再是書(shū)本上晦澀難懂的文字符號(hào)，而是化為可觸摸、可感知、可創(chuàng)造的鮮活智慧，深植于孩子們的心田。 此次“小樓英開(kāi)藥方”主題實(shí)踐活動(dòng)雖已圓滿結(jié)束，但活動(dòng)所點(diǎn)燃的探索熱情與文化自信，將持續(xù)在大同學(xué)子心中燃燒。期待樓塔鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子永葆這份寶貴的求知欲與好奇心，在未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，不斷發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，自覺(jué)傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，在健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量。